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電工電子通識課程的教學效果經過一個學期的探索，電工電子通識課程的教學取得了很大的成功。學生的肯定，就是電工電子通識課程建設的最大動力。每個項目學生都會積極地參與，作業應付了事的情況少了，大部分學生都能夠認真完成項目手冊。上課玩手機、睡覺的情況少了，學生很積極地查找學習資料，很踴躍地進行課程內容研討。上課認真學習操作技能，課后還會主動找老師討論問題。部分學生對電類的知識很感興趣，演示實驗中積極踴躍參與。一學期的教學實踐，雖然取得了可喜的成績，但對課程的知識體系來說，內容還是很片面的。電工電子通識課程備課組，還將繼續努力，充實課程內容，逐步完善課程建設，實現課程的可持續發展。學生對動手實踐的課程、圖文配合視頻的課程、知識搜索與研討更感興趣，反而在小組研討匯報中難以啟齒。接下來的課程設計，將沿用現有的授課方式，推陳出新，著力鍛煉學生的信息整合與語言表達能力、自主學習能力、獨立思考能力、發現問題與解決問題能力。通過電工電子通識課程的建設，提高學生綜合能力，完善學生的知識結構，以滿足學生未來發展的需求。
電工報名條件：
1、年滿18周歲且符合相關工種規定的年齡要求；
2、經醫院體檢合格且無妨礙從事相應特種作業的疾病和生理缺陷；
3、初中及以上學歷；
4、符合相應特種作業需要的其他條件；
5、取得電工操作資格（上崗）。
